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Les femmes, un atout majeur pour le développement

Conscientes que l’équilibre de la famille repose en grande partie sur leurs épaules, les femmes s’engagent. Elles veulent participer au développement économique et social de leur communauté.

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"Nous jouerons notre rôle de citoyen pour apporter des réponses aux questions liées à l'accès à l'eau"

En créant une fédération internationale, Eau Vive ne se substitue plus à ses partenaires africains mais les accueille comme membres à part entière d’un même corps. C’est l’avènement d’une base sociale active au sein de la société civile africaine qui porte son propre plaidoyer.


Extrait de l'entretien avec Diamé Dieng,  président d'Eau Vive Sénégal :

Eau Vive Sénégal ne nait pas démunie, elle peut s’appuyer sur les trente ans d’expérience d’Eau vive en matière de développement En savoir plus

Donner les meilleures chances de réussite aux enfants

Les enfants tiennet le futur entre leurx mains. Aujourd'hui, c'est à nous de veiller à leur donner les meilleures chances de réussite pour bâtir un monde meilleur. Une bonne nutrition et une bonne éducatio,n sont des droits fondatmentaux d'Eau Vive respecte dasn ses programmes


Rencontre ave Thierno Kane, directeur de l'école de Medina Diaha Wouly

À quels problèmes deviez-vous faire face avant l’arrivée des latrines ?

C’est simple, les élèves perdaient facilement 20 minutes de cours parce qu’ils devaient repartir chez eux pour faire leurs besoins. Certains restaient dans les alentours de l’école, ce qui créait des problèmes d’hygiène. Il n’y avait pas de pratiques sanitaires. Par exemple, certains élèves s’écartaient d’environ 30-40 mètres de l’école pour déféquer sans pour autant emmener de l’eau. À leur retour, ils mangeaient directement sans s’être lavé les mains. L’absentéisme était important aussi. Quand le maître interrogeait les élèves sur lesraisons de l’absence d’un de leurs camarades,  les réponses étaient toujours… «Monsieur, il a la diarrhée » …ou… « Elle a des maux de ventre ».On a constaté que 90% des absences étaient dues au péril fécal.

 

Comment les enfants ont réagi aux latrines?

Les élèves ont vite mesuré l’importance de cette innovation. Ils se sont bien impliqués, y compris au niveau de l’entretien.

Le maître n’avait qu’à les encadrer, à canaliser leur volonté en créant des groupes de balayage par exemple. Les groupes se relaient pour maintenir la propreté au niveau des toilettes. Les élèves disent qu’il faut prendre ce joyau en main pour que, chaque fois qu’ils viennent à l’école, ils trouvent cet endroit propre !

 

Quels sont les bénéfices que vous notez depuis l’arrivée des latrines et la sensibilisation à l’hygiène au niveau de l’école ?

On ne perd plus de temps pendant les cours. Les élèves sont toujours propres et les résultats scolaires sont encourageants… la moyenne a augmenté de 10%! Depuis l’arrivée des toilettes, des lavemains, du savon, et grâce à la sensibilisation à l’hygiène, le comportement des écoliers a radicalement changé.À la sortie des latrines ils se lavent les mains automatiquement. Les bons réflexes s’installent.

On peut dire aussi que grâce à tout cela, les maladies diarrhéiques ont considérablement diminué. En plus, on a vu un prolongement de l’impact au niveau du village. Les enfants sensibilisent leurs parents. Donc la population aussi change de comportement. Les gens se lavent les mains, il n’y a plus d’eau stagnante et, quand ils ont des toilettes chez eux, ils nettoient.

Kédougou : des latrines + de l’eau + se laver les mains = 20/20 en hygiène scolaire

 

L’importance de ces éléments en milieu scolaire ne peut pas être sous-estimée.

Sans point d’eau, les maladies dites « des mains sales » augmentent le taux d’absentéisme et sans latrines, les enfants font leurs besoins dans la nature. Cette pratique, lourde de conséquences sanitaires, les oblige à s’exposer aux regards …

En 2008, Eau Vive, en lien avec l’UNICEF et l’Inspection Départementale de l’Education Nationale de Kédougou, a mené un projet d’amélioration des conditions sanitaires dans 20 écoles du département. La réussite de ce travail et l’enthousiasme qu’il a suscité auprès des populations nous conduit cette année à poursuivre ce partenariat. 19 nouvelles écoles vont être équipées de points d’eau, de latrines et leurs 3 000 élèves seront sensibilisés à l’hygiène.

Ce progrès de l’hygiène en milieu scolaire est une garantie de meilleure santé et, de fait, d’amélioration de l’assiduité pour obtenir de meilleurs résultats scolaires.

Un meilleur service de l'eau dans 12 communes rurales du département de Tambacounda

Dans le département de Tambacounda, à l'est du Sénégal, Eau Vive accompagne des collectivités locales et du groupement intercommunautaire pour améliorer l'accès à l'eau et à l'assainissement.

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